Violences à l’école : les filles plus touchées que les garçons en 2023

Sécurité et stress académique

Une récente enquête du ministère de l’Éducation nationale révèle que, malgré un sentiment général de bien-être, les violences et mises à l’écart persistent dans les lycées français. Elles affectent particulièrement les filles. Pour l’année scolaire 2022-2023, 91% des 15 000 élèves interrogés se sont sentis « bien » ou « tout à fait bien » à l’école. Cependant, ce chiffre est légèrement inférieur pour les filles (88,6%) comparé aux garçons (92,7%). Bien que 93% des élèves se sentent en sécurité à l’intérieur de l’école, ce sentiment diminue aux abords de l’établissement et lors des trajets, surtout chez les filles. Ces dernières sont également plus touchées par le stress académique : 44% des lycéennes se disent « très stressées » par les examens et évaluations, contre seulement 12% des garçons, rapporte 20 Minutes.

Relations sociales et isolement

Les lycéens entretiennent majoritairement des relations sociales positives, mais les filles rapportent souvent moins d’amis proches. Environ une lycéenne sur deux affirme avoir « plutôt beaucoup » ou « beaucoup » d’amis, contre trois lycéens sur quatre. Ce chiffre marque une baisse par rapport à 2018, où plus de huit lycéennes sur dix et neuf lycéens sur dix avaient de nombreuses amitiés. Environ 19% des lycéennes ont signalé avoir été victimes de violences sexistes et sexuelles (VSS), un taux significativement plus élevé que celui des lycéens (5%). La cyberviolence touche 23% des élèves, affectant légèrement plus ceux des lycées privés sous contrat (26%) que ceux du secteur public (22%).

Mise à l’écart et humiliation

Les filles sont également plus susceptibles d’être mises à l’écart (44% contre 24% des garçons) et d’être humiliées (20% contre 10% des garçons). Un stress élevé lié aux examens ou évaluations est ressenti par 40% des filles et 12% des garçons.

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